A manhã da terça-feira, dia 8, transformou a rotina da Câmara Municipal de Extrema em um cenário de imaginação e cidadania. Em uma iniciativa dedicada ao futuro do município, crianças de 4 e 5 anos, acompanhadas por alunos do 1º ano da Escola Municipal João Batista de Morais Filho, protagonizaram uma emocionante Mini Passeata pela Primeira Infância. O percurso, que teve início na Praça dos Três Poderes, seguiu até o prédio do Legislativo, reunindo profissionais da educação, famílias do Programa Criança Feliz e membros do Comitê Intersetorial da Primeira Infância.
Ao desembarcarem na Casa Leis, os pequenos visitantes foram acolhidos pelos vereadores Edvaldo de Sousa Santos Junior (Juninho) – 2º vice-presidente da Casa; Ed Carlos Caetano dos Santos (Edy Caetano) – 2º secretário da mesa; e Leandro Marinho. A recepção ganhou contos de fadas com a presença da personagem “Fada PI”, figura que simboliza a Primeira Infância e que conduziu os estudantes até o Plenário. No local onde costumeiramente são debatidas e votadas as leis da cidade, as crianças participaram de uma sessão de escuta ativa com a provocativa pergunta: “Se eu fosse prefeito por um dia, o que faria para melhorar minha escola e minha cidade?”.
As respostas revelaram um olhar atento e espontâneo sobre o cotidiano urbano e escolar. Entre os pedidos apresentados com entusiasmo, surgiram propostas para a criação de bibliotecas, brinquedotecas, piscinas e parquinhos revitalizados, além do desejo por aulas de robótica, ciências, informática e karatê. A infraestrutura também entrou na pauta mirim, com reivindicações por ar-condicionado nas salas de aula, mais creches e novos espaços de lazer. Presentes no evento, algumas mães reforçaram o diálogo ao destacar a necessidade de ampliações no transporte escolar e no quadro de monitores.
A mobilização integra uma fase crucial da elaboração do Plano Municipal da Primeira Infância (PMPI) de Extrema. O plano consiste em um documento de planejamento estratégico desenhado para orientar as políticas públicas destinadas à faixa etária de 0 a 6 anos, integrando setores como educação, saúde, assistência social, cultura, esporte e meio ambiente. Elaborado de forma participativa, o processo reafirma o direito das crianças de expressarem suas opiniões e de verem suas percepções consideradas na construção das diretrizes que moldarão o desenvolvimento do município para os próximos anos.
