Estudantes da Escola Estadual Presidente Bernardes, em Pouso Alegre, vivenciaram uma experiência marcante ao abrir uma cápsula do tempo que guardava cartas e objetos significativos de sua trajetória no Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI). A abertura ocorreu na última quinta-feira (8/10), após os alunos terem sido convidados a registrar suas memórias ao ingressar no 1º ano do EMTI, em 2024.
A estudante Amanda Duarte de Castro, do 3º ano, descreveu o momento como divertido e nostálgico, destacando que “a melhor parte foi viver isso junto dos meus amigos”. Ela encontrou cartas de seus pais e amigos, além de mensagens que escreveu para si mesma, refletindo sobre o amadurecimento ao longo dos anos.
A professora Amanda Vilas Boas Goldberg, idealizadora do projeto, ressaltou a importância do reencontro com as mensagens, que trouxe emoções diversas aos estudantes. “É muito interessante ver essa mudança de perspectiva. Para mim, é uma realização”, afirmou.
A proposta, parte da disciplina de Projeto de Vida, visa promover a comparação entre quem os alunos eram ao entrar no Ensino Médio e quem se tornaram ao final da trajetória escolar. O material é guardado pela escola e só é aberto no terceiro ano, criando um sentimento de pertencimento.
Desde 2021, quando o EMTI foi implementado, a escola tem promovido experiências que fortalecem os vínculos dos alunos com o ambiente escolar, como feiras de conhecimento e atividades colaborativas. O diretor Taylor Andrade destacou que a cápsula do tempo é um reflexo do pertencimento construído pelos alunos ao longo dos três anos.
